День Победы

Я уже неоднократно высказывался на тему Дня Победы и извращения его смысла в современной России. Но мне кажется, что с каждым годом я глубже проникаю в суть этого праздника и этого исторического события.

Ответ читателю-сталинисту. О диалектике, источниках и истории. Часть 3

Между 1917 и 1937 гг. ставится знак равенства, все противоречия двадцатилетнего революционного развития (а в плане воспитания масс один год революции стоит десятков, а то и сотен лет «мирной» жизни) отбрасываются, стираются. Соответственно, стирается не только историческое значение личности Ленина, но и всех его соратников.

Лозунги сегодняшнего дня

Недавно кто-то притулил в нашем подъезде картонный портретик Ленина. Так что Ильич стал поглядывать на жильцов из-за почтовых ящиков. «Вот те раз!» — подумал я. Потом кто-то (видимо, кто-то другой) разорвал этот портретик и клочки воткнул на прежнее место. «Вот тебе два!» — подумал я.

Поиск путей. Критика статьи Миньци Ли «Существует ли альтернатива».

Как и обещал, публикую свои замечания по поводу статьи Миньци Ли.

Коммунистическая утопия и русский космизм

Продолжаю читать трактат «религиозного философа» Николая Фёдорова «Вопрос о братстве или родстве…» и делать всяческие наблюдения. В предыдущей заметке я описал родство взглядов Фёдорова с коммунистической утопией. Теперь следует сделать две важные оговорки…

Православие и коммунизм — философия Николая Фёдорова

Взялся почитать «одного из основоположников русского космизма», религиозного мыслителя Николая Фёдровича Фёдрова. Заинтересовал он меня потому, что являлся вдохновителем моего любимого писателя, Андрея Платонова.

30 книг, изменивших мою жизнь. Часть 5.

[Публицистика]
Расскажу вам о пяти лучших книгах по философии из всех, которые читал сам. В основном, речь пойдёт о философах=марксистах. Что поделаешь, если марксизм — самое толковое из современных философских учений.

30 книг, изменивших мою жизнь. Часть 3

11. Фридрих Энгельс. Происхождение семьи, частной собственности и государства. Чернышевский говорил: «Можно не знать тысячи наук и все-таки быть образованным человеком, но не любить истории может только человек совершенно неразвитый умственно». Я соглашусь с классиком: без истории невозможно продвинуться ни в одной гуманитарной области знания. Однако я сделаю важную поправку: интересоваться историей можно по-разному. Можно, […]